пятница, 29 апреля 2016 г.

Модуль 9.

Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновко,що до того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце діференційованного навчання:
 Перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів.
чителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості. 

Комментариев нет:

Отправить комментарий